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2020年春季學(xué)期是一個不同尋常的學(xué)期，由于全國受到新冠肺炎疫情的影響，學(xué)院不能正常開學(xué)，根據(jù)教育部要求，我院組織全體教師進行線上教學(xué)，做到“停課不停學(xué)”，利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)在線教學(xué)、在線學(xué)習(xí)、在家辦公的工作任務(wù)。3月9日至6月5日學(xué)院啟動了線上教學(xué)工作。全體教師振奮精神，認真做好本職工作，保質(zhì)保量完成了線上教學(xué)工作。

1、教師精心準備

教師們線上教學(xué)使用騰訊會議、企業(yè)微信、釘釘在線教學(xué)軟件、微信群、QQ群、快手直播等通信媒體，進行線上直播為學(xué)生授課。教學(xué)軟件的下載與操作，教學(xué)內(nèi)容的選擇與確定，在開播前，教師們做了大量的準備工作。

2、認真組織教學(xué)

為了確保網(wǎng)課順利進行，課前的準備工作無疑是非常重要的。從教學(xué)內(nèi)容的選擇、到配套練習(xí)的設(shè)置、知識要點難點的確定、再到完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時間考慮，課前就需要把這些因素全部考慮到位。課前的準備工作是忙碌的，課中的教學(xué)互動是節(jié)奏緊湊的。

在學(xué)生和老師都沒有書本的情況下，開展網(wǎng)課，無疑對老師和學(xué)生來說都是難上加難。網(wǎng)課開直播前，大量的資料收集和自身的學(xué)習(xí)是繁重和富有挑戰(zhàn)性的?？紤]到?jīng)]有書本，又要使學(xué)生聽得明白，選擇了制作課件PPT,促使學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我思考，并且培養(yǎng)學(xué)生主動做筆記，這是網(wǎng)課開展以來最大的收獲，學(xué)生的優(yōu)秀筆記不但反映了學(xué)生的網(wǎng)課學(xué)習(xí)狀態(tài)，而且也體現(xiàn)了老師的教學(xué)成果。

3、線上教學(xué)探討

老師們都是第一次接觸線上教學(xué)，每天都會分享自己的心得體會，每天上完課都會交流經(jīng)驗感想，在交流中積累了經(jīng)驗，在不斷的學(xué)習(xí)和嘗試中線上教學(xué)能力得到了提高。

在線教學(xué)教師與學(xué)生的距離遠，對學(xué)生的管控效果弱，但我校教師通過在課前點名、課中提問、課后檢查作業(yè)等方式認真做好組織與服務(wù)工作，提高課堂效率與趣味性，使學(xué)生在這種新的教學(xué)模式當(dāng)中體會到知識與學(xué)習(xí)的樂趣，并不斷進步，以求教學(xué)成效最大化。